Тривоги зривають навчання дітей на Київщині: Ірпінська громада просить Кабмін і МОН змінити правила

Управлінська команда Ірпінської громади та Управління освіти і науки ІМР звернулися до Кабінету Міністрів і Міністерства освіти і науки України. Вони просять розробити для громад чіткий алгоритм організації навчання, зокрема дистанційного, під час сигналу «Повітряна тривога».

Причина — тривалі повітряні тривоги, які майже щодня переривають навчальний процес у школах громади.

«Це, без перебільшення, один із найскладніших періодів для освітньої сфери Київщини від початку повномасштабного вторгнення. Діти не лише щомиті наражаються на небезпеку, адже над їхніми оселями, школами та вулицями, якими вони йдуть до своїх навчальних закладів, не припиняють кружляти ворожі дрони, а й не отримують тих знань, які мали б отримувати», — зазначають у зверненні.

За словами авторів звернення, лише окремі школи Київщини мають укриття, в яких можна повноцінно продовжувати уроки для всіх учнів під час тривоги. У більшості закладів місткість укриттів дозволяє організувати таке навчання лише для частини дітей.

В Ірпінській громаді ще минулого тижня школи перевели на змішану форму навчання за рішенням місцевої комісії з питань ТЕБ та НС. Усі шкільні укриття адаптували для проведення уроків.

Наразі 4 165 учнів початкових класів продовжують навчатися офлайн. Ще 7 090 школярів, або 63% від загальної кількості учнів громади, навчаються дистанційно. Однак під час повітряної тривоги онлайн-уроки припиняються. Через тривалі атаки у деякі дні вдається провести лише один-два уроки.

Зараз Управління освіти і науки ІМР керується листом Міністерства освіти і науки, відповідно до якого під час сигналу «Повітряна тривога» навчальний процес має бути безумовно перерваний незалежно від форми навчання.

Водночас постанова Кабміну №1092 від 4 вересня 2026 року, яка запроваджує жовтий і червоний рівні загрози засобів повітряного нападу, містить інше формулювання. Зокрема, при жовтому рівні освітній процес припиняється у закладах, які не мають облаштованих захисних споруд цивільного захисту.

«Цей пункт постанови є дуже неоднозначним і трактується по-різному, що викликає чимало суперечок і скарг з боку батьків та вчителів. Безпека дітей і педагогів — це, безумовно, головне, чим ми зараз керуємося в організації освітнього процесу громади. Однак, зважаючи на ситуацію із тривалими ворожими атаками на Київщині та фактичним зривом освітнього процесу, Ірпінська громада очікує від Міністерства освіти і науки України нового алгоритму дій у такій ситуації», — йдеться у зверненні.

Ірпінська громада просить Кабмін та МОН розробити новий нормативний документ із чітким алгоритмом організації навчання під час повітряних тривог, зокрема для дистанційної форми. Також громада очікує роз’яснення постанови №1092 щодо того, як мають працювати заклади освіти при жовтому та червоному рівнях загрози.

Повний текст публічного звернення ТУТ.